富家镇中心校结对帮扶留守儿童

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年初以来，付嘉镇中心学校通过结对帮扶留守儿童，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际问题，为留守儿童的健康成长提供了有效保障。学校制定了完善的留守儿童关爱实施方案，成立了留守儿童管理领导小组。根据因人而异、注重实效的原则，采取了留守儿童管理领导小组决定和个人选择相结合的方式，确定救助对象，从学习和生活上给予照顾。每个教职员工至少与一名留守儿童配对，每月至少与配对的帮手进行一次推心置腹的谈话和上门拜访。鉴于留守儿童的父母不在身边，长期的孤独感容易导致心理障碍的问题，学校的教职员工积极与留守儿童沟通，了解他们的思想动态，并对他们进行相应的教育。针对少数学习成绩严重下降、个性发展不健全、道德发展异常、有违法嫌疑的留守儿童，制定相应的教育管理计划，重点纠正和帮助，并做出有针对性的努力。同时，积极宣传《义务教育法》等法律法规，增强留守儿童监护人的法律意识。帮助教职员工定期看望留守儿童，并将他们的情况及时反馈给监护人或临时监护人。通过定期举办座谈会，帮助教师、留守儿童、监护人或委托监护人，举办主题班会，举办书画展览、演讲比赛、文艺演出等活动，丰富他们的课外生活，营造有利于留守儿童健康发展的良好环境。

(庞波·郭婷婷)

来源：鞍山新闻