坚持疫情防控和教学工作

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本月15日，高中三年级开始上学。长假过后，学生们逐渐回到了学校。然而，复课并不意味着防疫工作的结束，校园防疫工作依然任重道远。要在预防和控制疫情的前提下开展教学工作，帮助学生，特别是毕业班学生尽快进入学习状态，以良好的状态迎接高考和中考。

因为疫情防控要与教学工作同步，以前的教学模式不能完全照搬。因为学生已经离开课堂很长时间了，虽然以前每个人都是通过网络在家上课，但是由于自学能力的差异，学习效果必然会有所不同。因此，开学后，学校应尽快了解学生的学习情况，并制定相应的教学计划，确保每个学生都能跟上节奏。作为一个拥挤的地方，学校的防疫工作不应该放松。除了日常消毒、测温、降低教室人员密度和禁止集体活动外，还应密切关注学生的健康状况，及时发现异常情况，采取措施确保师生的健康和安全。

因为毕业年级涉及到进入一所更高的学校，老师和家长之间的交流比其他年级更多。在防疫和控制的特殊时期，通讯应采取网络和电话的形式，尽量不要互相见面，以保证学校防疫工作的安全。此外，家长和学校应加强对学生的教育，增强学生的防范意识，做好自我保护工作。放学后，学生不聚在一起，也不在休息时间聚在一起。如果其他学生有发烧等异常症状，他们应该及时向老师或学校报告。

低风险不等于零风险。为了顺利复课，学校和相关部门做了充分的准备，但校园防控形势复杂，需要学生和家长的支持和配合，并严格遵守学校的防疫措施。只有这样，我们才能共同创造一个安全的校园学习环境，实现疫情防控和教学工作的双赢。

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来源：鞍山新闻