哨子河乡加强乡土人才培养工作

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近年来，邵子河乡实施“123”工程，加强地方人才培养，取得了良好的效果 “建立人才档案” 组织专门人员深入乡镇7个行政村进行综合调查和登记 通过群众自我推荐、党员推荐和支部筛选，吸收一批政治素质高、工作作风优良、思维和管理能力强、能带头致富的生产专家、管理专家、工艺工匠和民间艺人加入本地人才队伍，每年根据各类人才的职能需求，进行管理和定向培训 建立了50多个地方人才档案 “完善两个体系” 一、建立和完善联系培训制度 联系培训采用“三位一体”的培训方式，即每名政府干部配1-2名本地人才，每名本地人才配相应技能需求的贫困家庭或青年，形成互补互助的培训体系。 在政治上，乡镇党委的教育引导当地人才向党组织靠拢，培养优秀青年成为党的积极分子和村级后备干部 在过去的两年里，共有12名地方人才被培养成为党员和村级后备干部 在生活上，乡党委每年定期走访民间艺人和技能人才，帮助他们及时解决生产生活中的实际困难，让当地人才处处感受到党和政府的温暖。 二是建立多渠道的学习和培训体系 充分发挥农民培训基地和党员教育基地的作用，定期组织本地人才参加技能培训 今年以来，已聘请县乡技术专家培训20多次，外出参加3次，接受教育2000多人 同时，根据各种人才的不同需求，选择并倡导民间艺术家参加县乡举办的文艺活动 “创建三个平台” 首先是实际发展活动的平台 成立地方人才协会，对愿意充分发挥专长、扩大生产的地方人才给予全力支持，并在资金、技术、信息等方面给予全程跟踪服务 二是“文化进校园”，打造文化平台 吸收民间艺术家作为校外导师，定期深入中小学，教授学生民间技能，包括皮影、剪纸、绘画等。，在评优活动中促进民间艺术的传承和发展。 第三是创造一个奖励和激励活动的平台 乡镇党委和政府每年都要拨出一定的资金奖励优秀的地方人才，并开展“致富能手”和“技术能手”评选活动，鼓励人才努力工作，取得好成绩 全乡有两个人被评为“全县优秀地方人才”

来源：鞍山新闻