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自2011年我县开展基础学校活动以来,县教育局牢固树立了“以课程改革促教学、促教师、促学校”的教育思想,以全面实施素质教育为目标,以“打造品牌和研究型学校”为目标,以基础学校为辐射,以学校为教研基地,以教师为教研主体,以教学方法和学习方法为手段,促进师生共同发展。
该局专门成立了教学研究基础学校活动领导小组,细化了分工,明确了职责,制定了《泰安县中小学教学研究与指导基础学校活动实施方案》,召开了《泰安县中小学教学研究与指导基础学校活动》启动会,为基础学校活动的开展提供了保障。加强了对基础学校教学和研究活动过程和效果的专门评估。教师和研究人员积极深入基础学校进行深入调查,有计划、有步骤地开展由名师带领、培养新人、举办研讨班、结对教研等活动,及时发现典型,总结经验。各基础学校根据学校实际情况,制定了具体的实施方案,确定了中长期研究目标,建立了组织架构,建立和完善了保障措施和奖惩制度。加强基础学校软硬件建设,购置教学设备,改善教学设施,有计划、有步骤地开展教研活动,建立“专家引领-骨干引领-同行互助-个人实践-共同反思”的教研模式。教师可以在课堂上充分调动学生的积极性、主动性和主动性,学生采用“自主、合作、探究”的学习方式,真正成为学习的主人,最大限度地提高课堂教学效率。充分发挥教学管理示范学校和学科教学研究基地的辐射作用,实现课程改革从点到面的整体推进。建立了学校、教研区、县继续教育学校三位一体的教研运行模式,实现了以科研促培训、以科研促培训的教研机制创新。
(张景和苗)
来源:鞍山新闻
标题:县教育局全面提高教育教学质量
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