“学习强国”融入岫岩职业教育中心师生生活圈

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在课堂上，老师向学生推广学习强国大规模开放在线课程模块，并从中学习相关专业的前沿知识。

4日上午6点，岫岩职业教育中心主任刁德龙习惯性地打开学习强国APP，巧妙地选择了一部关于党建的纪录片观看。我昨天没有读完，但今天我继续读了下去。我受过很好的教育！刁德龙说，他习惯于每天早上很早就打开学习强国应用程序，在吃早餐的时候看视频新闻也是一种家庭习惯。如果你哪天不看《学习强国》，你和你的家人会觉得有些事情落后了。过去，我对国家的一些重大政策没有深刻的了解。现在，通过学习强大的乡村应用程序，我已经大大提高了我的政治素养和专业能力。刁德龙说，最实际的是通过向一个强大的国家学习，准确把握学校未来的方向。例如，未来的职业教育应该面向国际化，适应一带一路，使学校积极与国外职业教育紧密联系。结合区域发展，为岫岩培养所需的专业人才。

自从学习强国APP进入岫岩职业教育中心55名党员的生活圈以来，每个人的生活都像刁德龙一样悄然发生了变化，掀起了一股学习热潮。目前，该校55名党员全部注册，参与学习的比例达到98.25%。平均每日得分超过39.5分，有24人超过1万分。此外，该校676名师生也参与其中，学习推广使用强大的应用程序，实现了全校覆盖。

党员互相学习，青年教师互相帮助老教师互相学习，党员互相帮助群众学习。这是岫岩职业教育中心总结的向强国学习的经验和方法。它不仅提高了党员和群众的政治觉悟和综合素质，而且加深了他们之间的密切联系。现在，在岫岩职业教育中心，党员干部对学习充满热情。我们有空要学习，有空要观看。一位老师说，在朋友圈子里，每个人都经常在平台上分享高质量的文章，并在文章下面发表精彩的评论和意见。向时代学习是真的。

学生如何从学习成为一个强大国家的万花筒中受益？岫岩职业教育中心的教师们很快在大规模开放的在线课程模块中找到了答案:结合学生的专业素养，他们可以在大规模开放的在线课程模块中与学生一起学习护理、机械加工、幼儿园教师等专业的前沿知识。海量开放式网络课程模块中的知识生动实用，不仅丰富了学生的专业知识，还拓宽了学生的知识面，为我们的教师今后的教学提供了方向。一位年轻的老师说，通过大规模开放的网络课程，你不用离开家就可以学习中国著名教师的课程和知识，这为农村学生学习新知识和了解世界打开了一扇窗。

岫岩职业教育中心除了与专业知识挂钩外，还结合思想政治课对学生进行爱国主义和社会主义核心价值观教育，开展班与生之间的学习动力评估，每月公布班级平均成绩，表彰优秀班级和前50名学生，调动学生学习积极性，极大地提高了学生的参与度和积极性。

为了做好学习强国APP的后勤保障工作，岫岩职业教育中心还成立了学习强国工作组，每天向工作组通报注册学生的数量、比例和平均分数，及时回答平台运行和积分获取方面的问题，不断督促党员干部在闲暇时间学习。对于学习成绩优秀的教师，学校将在全校教职工大会上点名表扬，这极大地促进了学生相互学习的浓厚氛围的形成。全媒体记者江楠

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来源：鞍山新闻